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ジブンヲマモルチカラヲソダテル　セーフティーンノボウリョクボウシプログラム

自分を守る力を育てる―セーフティーンの暴力防止プログラム

原書：Safe Teen:Powerful Alternatives to Violence(Roberts,Anita)

ロバーツ，アニタ【著】〈Ｒｏｂｅｒｔｓ，Ａｎｉｔａ〉園田雅代【監訳】
金子書房
2006/10/31出版
410p 21cm(A5)
ISBN:9784760826070 (4760826076)
NDC:367.6
\3,500 (税込\3,780)

第１部　ハート（侵入しやすい家と侵入しにくい家；侵入されにくい家になるために　ほか）
第２部　こころ（ジェンダーとパワー；境界線と関係性　ほか）
第３部　たましい（女の子のたましい、女性のたましい；男の子のたましい、男性のたましい）
第４部　からだ（ロールプレイ、スキル、エクササイズ）

カナダで開発された十代向けの暴力防止プログラム。アサーティブな言葉や態度でハラスメント、いじめ、、レイプ、虐待から自分を守る。

◆この商品は出版社からの取り寄せとなりますが、品切れの場合もありますので、恐れ入りますがご了承下さい。

WorldCat LINK: http://www.worldcat.org/isbn/9784760826070

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[BOOK著者紹介情報]

ロバーツ，アニタ［ロバーツ，アニタ］［Ｒｏｂｅｒｔｓ，Ａｎｉｔａ］
子ども時代、家庭は混沌、危機、暴力に満ちたものであり、暴力の目撃者であると同時に、その被害者でもあった。その後大人になってから、若者のための暴力防止プログラムである「セーフティーン」のプログラムを生み出す。このプログラムは国際的に認められている。ブリティッシュ・コロンビア州のバンクーバー在住

園田雅代［ソノダマサヨ］
１９７７年東京大学教育学部教育心理学科卒業。１９８０年東京大学大学院教育学研究科教育心理修士課程修了。同年、玉川大学文学部に勤務し、助手、講師、助教授を経て、１９９８年創価大学教育学部助教授となる。２０００年より同大学教授ならびに大学院教育学研究科臨床心理学専修課程教授、２００５年より心理教育相談室室長を兼務。学生相談、精神科クリニックなどでの心理臨床実践と並行して、子どもや大人が自己信頼とともに自己表現の力、ならびに他者との気持ちよい人間関係を形成する力を育てていけるよう、アサーショントレーニングやコミュニケーション・スキルトレーニングなどに力を注いでいる。臨床心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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